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姓名: 蔡聰池 出生日期: 38年5月25日 學經歷: 國立中興大學應用數學系畢 |
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讓學生懂得享受學習的樂趣
建立信心有能力持續學習
蔡聰池老師任教建中多年，自認是一位滿腔教學熱情的平凡教師，在資優教育、科展、數學教學的研究發展上，樣樣用心耕耘。
早在民國七十八年蔡老師即已帶過一個資優班，七十九年擔任建中數學科召集人，與朱再發、徐正梅、林礽堂、王元坤五位老師組成小組，策劃主辦首屆北部國中數學競試，同時並舉辦「數學系統輔導活動」，為國內培養數學奧林匹亞資優選手開先河，我國在此計劃下，參加「亞太地區數學奧林匹亞競賽﹙APMO﹚」、「國際數學奧林匹亞競賽﹙IMO﹚」，成績斐然。其後，經由臺灣師大「特殊教育﹙資優資源﹚教師專門科目進修班」的研習，更進一步明白：教學的藝術，不在於傳授知識，而在於喚醒、激勵和鼓舞。緊接著便在八十三年發揮所學，帶出了「資優」、「績優」兼顧，建中有史以來表現最優異的數理資優班。他的班級學生，高中三年內，拿到近十面的金銀銅牌，全國科展，更以一個班總分高達56分的佳績，勇奪總冠軍。在投入競賽、專題研究之餘，學科實力卻並未鬆懈，全班大專聯考成績總平均535分，超過全校總平均435分有一百分之多，是建中百年來最佳的成績，且未有一名「差生」。
蔡老師的教學經營方式，從學生的表現已可瞭解梗概。而他對教育的熱情付出，對班級的經營運轉，對學生的教導關愛，也可從建中李前校長錫津先生，特別推薦蔡老師的事由看出端倪：「聰池師擔任數理資優班導師以及數學科教學，有獨到的看法和統觀專業的經營理念，能跳脫傳統數理資優生重數理、拼升學的舊規，積極鼓勵學生博覽群書，多元發展，邁向『完全學習』。因此，他指導的學生，不僅在數學、理化、資訊、地科上，有良好的成績，就是語文、史地、音樂、體育、藝術方面，和其他類組學生對照也不遑多讓。在各種競試方面，如學生科學展覽之指導、奧林匹亞比賽、數學能力競試，都有非常傑出的具體成就。在資優教育、科展、數學教學的研究發展上，蔡老師同樣用力至深，表現卓著，他甚至於指導學生以合作學習，團體分工的方式，翻譯名著《數學思考》，為高中生翻譯出版名著開創先例，為一向以讀教科書拼升學率為首要目標的學生立下典範，更是難能可貴。在教學上，看到他積極指導學生『正確的想、深刻的學、實在的做、快樂的活』，要求學生學習教科書，也學習課外書，更要參與聯課學習活動，是一位能夠引導學生完全學習、勇於探索、多方體驗，找出自己生活方向，形成人生價值的老師」。
更難得的是，他繼續運用這個成功的方式帶領社會組班級，一樣獲得很好的成就，在八十七年擴及全校，協助創設該校「數學思考社」，並且經常接受訪談及演講，於教育改革默默奉獻心力。蔡老師在特殊教育方面的成長與成就，師大教育學院吳院長武典先生，有長期的觀察與關心，他說：「蔡老師是一位正常化教學、班級經營成功，並為普及教育改革作前導的極優秀老師」。建中吳校長武雄先生也推許蔡老師：「他肯定自己在從事一項有價值的工作，而且已經做了一些有意義的努力，並且願意無怨無悔地繼續努力下去。」
左一，九章出版社孫文先社長；中，李前校長錫津先生；右二，蔡老師，及編輯小組合影。